楽器をつくろう—本科クラス
「もの」のデザインの課題、楽器がテーマです。楽器には様々な種類や形があります、用意された材料を工夫して形を再現することに挑戦してもらいました。輪ゴムや凸凹の材料、食品トレー、マドラーなどを利用して実際に音が出る楽器をつく・・・
「もの」のデザインの課題、楽器がテーマです。楽器には様々な種類や形があります、用意された材料を工夫して形を再現することに挑戦してもらいました。輪ゴムや凸凹の材料、食品トレー、マドラーなどを利用して実際に音が出る楽器をつく・・・
グラフィックデザインの課題。毎年恒例のカレンダーづくりです。カレンダーには様々な形式やデザインのものがありますが、図工ランドのものは1年間使うタイプのカレンダー。絵画的なものも良し、グラフィックデザインとして考えても良し・・・
塑像の課題です、貯金箱の芯を用意して ねんどで形をつくってもらいました。。芯は上下のパーツに分かれていて、バネで上部が動くようになっていますが、一体にしたり、上部の芯は使わずに細長いかたちにしたり、デザインの方向性によっ・・・
秋からのイメージ 水彩絵の具を使い、四つ切りの紙にそれぞれがイメージした秋を描いてもらいました。 秋の味覚、ハロウィンなどのイベント、風景画、自分が秋を感じた瞬間など。 イラストのようにかわいらしい絵もあれば、光や影を描・・・
昨年9月の石膏デッサンを紹介します。 2024年からおおたかの森校でも絵画クラスが開講し、コツコツ集めた石膏像たちが大活躍しました。 所有している石膏像は大きい物で80㎝を超えており、その大きさの物を完成させるのには3回・・・
絵画で人を描くこと、特に表情を描くことは一番難易度が高いテーマであると言えます。課題として出すには勇気がいるテーマですが、今回挑戦してもらいました。顔の表情やちょっとした動作で人の気持ちを表現し、こどもたちのおえかきを豊・・・
おしらせ, みんなの作品・教室の様子, 専科, 絵画クラス
絵画クラスです。今回ご紹介する作品は『静物からのイメージ油彩』です。 図工ランドで用意したモチーフから、描きたいものを選び、さらに自分のイメージを加えて、油彩で仕上げていきました。 水彩の時にも用意しているモチーフだった・・・
タイヤは球形の三輪の車です。シャーシまでは共通で、そこから先は自由にデザインしてもらいました。スタイリングから考えてもよいし、こんな使い方の車、と機能から考えてもよいです。乗るのはおなじみのまめきち君たち。動く工作はこど・・・
写生のおえかきです。今回は小学生より大きい人たちがするような課題、組モチーフに挑戦しました。台の上のモチーフは、部分的に描いてもOKです。また別に小さいモチーフも用意して、好みの物が描けるようにしました。空間認識の発達段・・・
展示空間のデザインを考え、実際に模型を作りました。 テーマは「推し」 実在するアーティストや、アニメなど自分が推しているものの展示空間を考えてもらいました。 [みんなの様子] 自分の好きな推しのための展示空間なので、細部・・・
立方体と直方体を組み合わせる立体構成です。簡単に作れるユニットを組み合わせて、自分の美意識で立体をつくってもらいました。オブジェを目指したり、動物など具象的な形を目指したり、建築や遊び場などの空間を目指したり・・アプロー・・・
重ねて描いていけるアクリル絵の具とクレヨンで、自由に描くおえかきです。図工ランドでは、アクリル絵の具は6色に絞っていて、混色の勉強を兼ねています。アクリル絵の具は強い絵の具で、クレヨンのはじき絵ができませんが、上からクレ・・・
テキスタイルパターン 版を使って同じ模様を繰り返す、テキスタイルのパターンをデザインし、 型染めのようにいくつも型を彫り、実際の布に色を擦りました。 少し難しいですが、パターンが繰り返されていくと繋がるデザインになるもの・・・
自由工作。今回は鉄球があったので、コロコロ転がる工作がいろいろ作れました。時期的にハロウィンの工作も人気でしたが、いつもどおり、様々なジャンルの作品ができあがりました。 時間の中でいくつ作っても良いルールなので、あれこれ・・・
絵画クラスです。 今回は7月の課題の「構成水彩」の紹介をします。 生徒自らモチーフを選んで描くお馴染みの課題で、B3サイズの水彩紙に描きました。 何を主役にするか、魅せるポイントはどこにするか、モチーフの組み方など、それ・・・
色紙による平面構成。配色の練習です。ベースになる正方形の紙は、虹の七色から選びます。その上に、色紙で自分の好きな色を選んで構成してもらいました。画面の中にどんなイメージを創り出していくか、楽しみながら、色と形の感覚を磨い・・・
生活を彩る季節の飾りを作りました。ステージ状の台の上に、秋らしい(秋以外の季節も可)の風景を形にする工作です。折しもハロウィンの時季でしたので、それを意識した作品が多くみられました。台の上にどんな世界をつくるのか、創造性・・・
野菜の模刻 本物の野菜と野菜のレプリカをモチーフに用意し、粘土と水彩絵の具を使い、最後に必要であればニスを使って仕上げをしました。 [みんなの様子] 教室によって用意されたモチーフの野菜は違いますが、どれもそっくりに仕上・・・
使い慣れた絵の具とクレヨンを使って、黒白の濃淡だけでおえかきをしました。明度の違いを作り出すことがねらいのひとつ。さらにその明度差によって画面を構成してみよう、というおえかきです。灰色の中間的なトーンは、黒をもとに、白や・・・
実った作物を鳥などから守る「かかし」。洋の東西を問わず、昔から親しまれてきた存在です。今の子ども達は知らないかと心配していましたが、ちゃんと知っていて、どんな存在か説明できる子も多くいました。物語にも出てきたりしますね。・・・