ブログカテゴリ

自由画2019夏

本科

夏休み期間の課題です。むずかしいことを考えずに，心の赴くままに好きなものを描いてもらいました。気持ちよく描くために，アクリル絵の具で描いてもらいます。発色がよく，上へ上へ重ねて描いていけます。 真っ黒に日焼けしたり、ぐっ・・・

続きを読む

B-04　ポリシー2—様々な課題に取り組み，1回の授業で完結する=グリット（やり抜く力）を育てる

図工ランドメソッド

ポリシーの三番目は， 様々な課題に取り組み，1回の授業で完結する=グリット（やり抜く力）を育てる です。 図工ランド本科クラスは課題が命だと考えています。 幅広いジャンルのカリキュラムを組んで，毎回楽しく取り組めて，ため・・・

続きを読む

自由工作2019夏

本科

自由工作です。1時間半の制作ですので，完成度の点は割り引いてご覧下さい。発想，適材適所に材料を選ぶこと，工作の巧みさなどが要求される課題です。（ランド長　木村明彦） 上2点幼児の作品  

続きを読む

20191021　静物水彩

おしらせ, 専科, 絵画クラス

９月の課題は静物水彩です。 毎回、講師が頭を悩ませながら各校モチーフを組んでいます。   豊洲校では椅子の上に鹿の頭骨、椅子の下にはマンドリンを置いた静物課題です。   何を主役にするか、ポイントはど・・・

続きを読む

うちわ

本科

夏に実施した課題です。うちわの骨に半透明の色紙を使って切り絵表現してもらい，ビニールのカバーにもポスカなどで描いてもらいました。さらに，うちわの柄の部分も表現の要素として使えます。 通常の絵画には無い特徴は，いわゆるレイ・・・

続きを読む

森のなかま

本科

誰でも好きなジオラマ的な工作です。自然木，粘土，木の葉に見立てた材料などを使って好きな世界をつくります。 動物や昆虫などの生き物。クマ、ウサギ、リスなどかわいい動物。ライオンや虎などの猛獣やヘビ。恐竜たち。昆虫好きは虫を・・・

続きを読む

デカルコマニー2019

本科

絵の具を垂らして紙を折り、できた模様をきっかけに絵を作っていく，おなじみの課題です。偶然生まれたパターンを何かに見立てる，イマジネーションの世界を楽しみました。上は幼児の作品ですが，なるほど！年令差のない課題でした。（ラ・・・

続きを読む

コロコロ工作

本科

上から下へ，鉄球を転がす古典的な仕掛け工作です。図工ランドではこれまで板上を転がす工作は何度か実施しました。スパイラルチューブを使うことで，3次元の工作を実現しました。1時間半の中で子ども達がつくる工作です。何をテーマと・・・

続きを読む

絵をつなごう

本科

おえかき力向上の課題です。小さいカードに絵を描いて，それをつなげていくという課題です。 プロのデザイン現場では，いきなり清書するのではなく，大量にアイデアスケッチをして，必要に応じてつないだりしてデザインの方向性を決めて・・・

続きを読む

絵画クラス190909

専科, 絵画クラス

絵画クラス8月後半の授業は塑造です。１つのモチーフと瓜二つになるよう目指して粘土をこねていきます。     私は毎年この課題の講評に「この立体を作る時、本物とそっくりになるように色んな角度からよく観察・・・

続きを読む

トーテムポール

本科

トーテムポールをつくりました。トーテムポールは北米大陸の先住民が作ってきた木の彫刻で，神話の登場人物などを積み重ねた形をしています。今回は紙管を土台に，粘土や色紙，小枝を組み合わせて，自由なオブジェとしてつくってもらいま・・・

続きを読む