本の表紙—本科クラス

本科, みんなの作品・教室の様子

グラフィックデザインの課題です。自分が好きな本や架空の本を設定して、本の表紙をデザインをしてもらいました。厚みをもたせて、表紙、背表紙、裏表紙。絵や題字、バーコードなどもいれて、本物の本のように仕立てました。本の中身をわ・・・

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点と線—本科クラス

本科, みんなの作品・教室の様子

立体の基礎造形です。写真のように、小さなスポンジを両方尖った楊枝でつないで形を作っていきます。分子模型に似ていますし、ポリゴンモデルのようでもあります。規則的につなぐと幾何学的な形ができますし、何かの形をめざして作ってい・・・

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なべしき—本科クラス

本科, みんなの作品・教室の様子

手仕事で生活に役立つものをつくる、工芸の課題です。紙バンドを使って、なべしきを作ってもらいました。材料は紙と木工用ボンドだけですが、強度を考えてしっかり作れば実用に耐えるなべしきになります。実際、筆者は数年前に作ったなべ・・・

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長い絵—本科クラス

本科, みんなの作品・教室の様子

図工ランドでは、ときどき紙の形を変えることにより、イメージを拡げてもらう取り組みをしています。今回は長い紙。それだけですが、いつもの縦横比の紙と違ったアプローチや発想が必要となります。 横幅は76.5cmあり、面積として・・・

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中学生アートクラス—体につけるオブジェ

中学生アートクラス, みんなの作品・教室の様子, 専科

体につけるオブジェ 立体造形の課題です。主にダンボールを使い、手や頭など体に装着できるようなオブジェを作りました。 小型の物から大きな物、武器のようなものから装身具のようなもの、身につけることで何かに変身できるようなもの・・・

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