中学合格のうれしいおたよりをいただきました！
昨年まで二子玉川校でお世話になっていたこどもの父です。 勉強もスポーツも好きではない娘に何か向いていることないかな？との思いもあり、小２の頃からお世話になりました。 最初は躊躇しつつも、うまく描けたり、納得の行く作品でき・・・
絵画クラス イメージ油彩
10月からの課題は「オノマトペからのイメージ油彩」です。 油絵は5週行い、12月末の図工ランド展に展示しました。 オノマトペとは、様々な状態や動きなどを音で表現した言葉のことで、主に自然界に・・・
Ｃ-15平面-グラフィックデザイン
何かを伝える。企画を考えて，要素を整理して表現する，目的のある平面課題です。 平面を対象とするデザインの分野、グラフィックデザインのカテゴリーです。デザインの課題ですので、目的がある造形になります。こどものおえかきは本来・・・
四角ユニットの立体構成
一辺を止めるだけで作れる立方体と直方体を組み合わせて立体構成です。自分でスピーディに作れて、抜け感のある立体がつくれます。気ままに、あるいは自分のルールで、オブジェをつくりました。補助的な材料として、半透明のプラダンや、・・・
年末年始と図工ランド展につきまして
2020年の授業は終了致しました。1月は11日月曜日の週から開講致します。この間はご体験授業もございませんので、どうぞよろしくお願い致します。 第12回図工ランド展を27日まで開催しております。今年は感染防・・・
自由工作2020-10月
自由工作は4ヶ月毎に実施しているので，このブログでは記事にしないこともあります。それだけやっていても生徒達に一番人気の課題です。生徒それぞれの興味を反映して，振れ幅の広い作品を見ることができます。 自分の思い描いたイメー・・・
C-14 立体-自由工作
4ヶ月に一度，図工ランドが普段以上に｢祭り｣状態になる｢自由工作｣。30種以上の用意された材料をどう料理するか，腕のみせどころです。1.5時間の限られた時間の中でつくるので，何をやりたいかねらいを絞って，勢いが大切。それ・・・
